Κατηγορία: Ε+ΣΤ Δημοτικού

Η καθημερινή μελέτη του παιδιού μας έχει όνομα, ΑΛΜΑ στη γνώση!
Η καθημερινή μελέτη του παιδιού μας έχει όνομα, ΑΛΜΑ στη γνώση!

Το θέμα «μελέτη με το παιδί» είναι ένα πρόβλημα που έχει απασχολήσει αρκετούς γονείς, τόσο μαμάδες όσο και μπαμπάδες.

(περισσότερα…)

Η σχολική καθημερινότητα θέλει… πρόγραμμα!
Η σχολική καθημερινότητα θέλει… πρόγραμμα!

Τι σας έχω, τι σας έχω…. (περισσότερα…)

123 Εκπαιδευτικά Προγράμματα για σχολεία (με δωρεάν συμμετοχή)
123 Εκπαιδευτικά Προγράμματα για σχολεία (με δωρεάν συμμετοχή)

Το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη παρουσιάζει τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ακαδημαϊκού έτους 2019–2020. Συνολικά προτείνονται 123 προγράμματα, τα οποία σχεδιάστηκαν εκ νέου, συμπληρώθηκαν και ανανεώθηκαν με γνώμονα να καλύπτουν όλους τους τομείς των Γραμμάτων, των Τεχνών και των Επιστημών. (περισσότερα…)

Παιχνίδι Γραμματικής Αναγνώρισης
Παιχνίδι Γραμματικής Αναγνώρισης

Σήμερα ήρθε η μεγάλη στιγμή να σας παρουσιάσω τη νέα μου εφεύρεση, που κάνει την γραμματική αναγνώριση στο μάθημα της Γλώσσας , παιχνιδάκι!

(περισσότερα…)

Πότε κλείνουν τα σχολεία για Πάσχα;
Πότε κλείνουν τα σχολεία για Πάσχα;

Για 17 μέρες θα γεμίσουν τις μπαταρίες τους τα μαθητούδια μας για τις γιορτές του Πάσχα.

(περισσότερα…)

Γλώσσα : Μαθαίνω να κάνω γραμματική αναγνώριση
Γλώσσα : Μαθαίνω να κάνω γραμματική αναγνώριση

Για να κάνω γραμματική αναγνώριση σε μία λέξη πρέπει αρχικά να βρω τι μέρος του λόγου είναι η λέξη αυτή. Τα  μέρη του λόγου είναι δέκα και αν τα μάθουμε από την αρχή μετά δεν θα δυσκολευόμαστε καθόλου, σε πολλά σημεία της ελληνικής γραμματικής. (περισσότερα…)

Οι χιονάνθρωποι των κλασμάτων
Οι χιονάνθρωποι των κλασμάτων
Τα κλάσματα που ακούν στο όνομα »γνήσια» ή »καταχρηστικά» και οι μεικτοί αριθμοί είναι λέξεις που συχνά μπερδεύουν τους μικρούς μαθητές. Τις περισσότερες φορές έχουν καταλάβει πολλά απ’ όσα τους διδάξαμε όμως οι ονομασίες αυτών δεν βοηθούν ιδιαίτερα την κατάσταση. Σήμερα θα μοιραστώ μαζί σας ένα μικρό κολπάκι που ήταν εφεύρεση της στιγμής για ένα μαθητή μου που δυσκολευόταν πολύ και δεν μπορούσε με τίποτα να θυμηθεί ποιο κλάσμα είναι ποιο.

(περισσότερα…)